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Des livres pour la rentrée

lundi 3 septembre 2018, par classedu

- Le Dictionnaire de la pédagogie Freinet

- Avec plus de 150 définitions, le Dictionnaire de la pédagogie Freinet (ESF Sciences humaines) permet une découverte très complète du mouvement pédagogique initié par Célestin Freinet. Plus qu’un dictionnaire, l’ouvrage est une véritable initiation car chaque article propose des exemples concrets d’application des notions et pratiques Freinet. Chaque article est aussi mis en cohérence avec la pensée de Freinet. Pour Martine Boncourt, une des deux coordinatrices de l’ouvrage, la pédagogie Freinet reste unique par son projet politique , celui de l’émancipation. "La pédagogie Freinet c’est la réussite d’une école du peuple très différente et le Dictionnaire peut être considéré en fait comme le premier vrai dictionnaire de pédagogie", explique en préface Jean Houssaye. Il justifie cela par les articles qui s’adressent directement aux praticiens. Ancienne formatrice, Martine Boncourt, animatrice du Laboratoire de Recherche Coopérative, qui a rédigé l’ouvrage, explique ce qui fait la spécificité de cet ouvrage et comment il est né.

- Interview à lire : http://www.cafepedagogique.net/lexp...

Dictionnaire de la pédagogie Freinet. Préface de Jean Houssaye. ESF Sciences humaines 2018. ISBN : 978-2-7101-3452-7. 38€

- « Dépasser les difficultés d’apprentissage. Comment révéler le potentiel de chacun ? » tel est le titre du livre écrit par Alexandra Brunbrouck, enseignante spécialisée et formatrice. Un outil pratique et riche qui accompagnera les enseignants, en cette rentrée scolaire. Chaque enseignant, du premier comme du second degré, expérimenté ou débutant, y trouvera des idées pour mieux appréhender les élèves, quels que soient leurs profils. « Nos choix d’enseignement impactent la relation que nos élèves construisent avec les apprentissages », c’est à partir de ce constat que l’auteure propose des pistes de réflexion permettant aux enseignants d’adapter leur posture et leur enseignement pour une meilleur réussite de leurs élèves.

- Interview à lire : http://www.cafepedagogique.net/lexp...

Alexandra Brunbrouck, Dépasser les difficultés d’apprentissage. Comment révéler le potentiel de chacun ?, Retz , 2018, ISBN : 978-2-7256-3635-1 . 15.90 €

- L’école en banlieue : "Territoires vivants de la république" « Le titre n’a pas été choisi au hasard. Mais, bien qu’il fasse référence au livre « les territoires perdus de la république », le but de cet ouvrage n’est pas de se positionner contre », nous explique Amaury Pierre, l’un des nombreux auteurs des "Territoires vivants de la République" (La Découverte), enseignant en collège à Stains (93). Fabien Pontagnier, auteur lui aussi et professeur dans le même collège, ajoute : « Notre but n’est pas de nous positionner contre un livre mais plutôt contre un système de pensée, un discours, qui veut que l’enseignement dans certaines banlieues dites difficiles soit réduit à du sensationnel. On oublie d’en décrire le quotidien de notre métier d’enseignant qui n’est pas, non plus, un acte de foi, un engagement messianique, tel qu’il peut, a contrario, aussi être présenté. Nous avons souhaité, simplement, raconter nos expériences, multiples de par nos parcours divers, faites de réussite mais aussi d’échecs ». Coordonné par Benoit Falaize, l’ouvrage montre, sans faire l’impasse sur les difficultés, le travail obstiné de l’Ecole pour la réussite de ces jeunes malgré les préjugés. (...) Un livre bienvenu pour les enseignants, qu’ils soient en éducation prioritaire ou pas. Rappeler que chaque élève compte, que la mission de l’école est possible partout. Ne pas se laisser déprimer par le discours ambiant en ce début d’année, pour entamer une année riche de projets ambitieux.

- Interview à lire :

http://www.cafepedagogique.net/LEXP...

Benoit Falaize, Territoires vivants de la République. Ce que peut l’école : réussir au-delà des préjugés. La Découverte, 2018, ISBN 9782348037405

Ont participé à l’ouvrage : A Abgles, JP Aurières, C Berterreix, E Bouteville, D Borne, A Brendel, JC Casadesus, MK Chabane, C Ciret Bernet, L Clavier, S Da Rochaa, S Di Matteo, E Favey, B Falaize, M Gallais, M Graff, ML Hilgert, A Jellab, P Joutard, FKieffer, L Klein, C Latournerie, ML Lepetit, L Mahadmi, X el Mansour, C Marsollier, A Pierre, JD Peyret, C Podetti, F Pontagnier, C Taillefer, F Truong.

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